Rugby Projekt

High Noon auf der Klosterwiese. Die „Male“ des Trainingsplatzes des lokalen Rugbyvereins ragen der Sonne entgegen und in der Ferne grollt ein Gewitter. Die mutigen Schüler*innen werden neben dem Lehrer von zwei Coaches (Herren- und Damenmannschaft) sowie drei aktiven Spieler*innen empfangen. In der folgenden Trainingseinheit lernen die Teilnehmer*innen nicht nur die Spielidee, grundlegende Regeln und …

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Herbarium im Mai

Der Mai ist gekommen – und die Schüler*innen wandern aus – nicht weit weg, nur auf die grünen Wiesen um die Schule. Dort, in der Nähe vom Bahnhof und auch auf Betonböden werden sie fündig. Das Frühjahr hat – was Pflanzen betrifft – ein sehr bunte Auswahl zu bieten: Von der Tauben Trespe bis zum …

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Tierethik und Nachhaltigkeit

Die SchülerInnen von 11 Klassen der beruflichen Oberschule Fürstenfeldbruck konnten am 9. Mai den Vortrag von Herrn Eric Seuberth im Rahmen eines Online-Vortrags verfolgen. Die Fachschaft Ethik/Religion initiierte den Online-Vortrag und konnte dafür den Philosoph und Vortragsexperten für dieses Thema gewinnen. Herr Seuberth ging dabei zunächst auf das Thema Nachhaltigkeit am Beispiel des ökologischen Fußabdrucks …

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Welttag der Pressefreiheit 2022 an der FOS FFB

Journalist: innen zu Gast bei uns! #journalistenschule „Mit Schlagzeilen erobert man Leser, mit Informationen behält man sie.“ (Alfred Charles William Lord Northcliffe) Anlässlich des Internationalen Tags der Pressefreiheit am 03.05.22 besuchten Absolventin: innen der Deutschen Journalistenschule in München die Vorklassen der Fachoberschule FFB, um einen Exklusivworkshop abzuhalten. Oskar Paul und Jörg Riehl klären die Schüler: …

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Planspiel „Wir sind Landtag!“

Wie viel verdient man als Abgeordnete im Landtag? Welche Aufgabe fällt einem als Politiker am schwersten? Gibt es viel Streit untereinander? Und was sagen Sie zur Situation in der Ukraine?   Diese und andere Fragen stellten die Schülerinnen und Schüler unserer Vorklassen den drei Mitgliedern des bayerischen Landtags, die eigens angereist waren, um im Rahmen des …

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